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《普世价值与悖论式情商领导力》

发布时间:2012-08-24   栏目: 领导艺术  作者: 浏览次数:1051 次  暂无评论 
摘要: 《普世价值与悖论式情商领导力》New Thinking ——艺术地领导、领导的艺术、艺术地思维、思维的艺术 【主讲老师】:高策 【课程简介】: 普世价值是现在比较流行的词语,中国与世界脱节最大的是普世价值,与西方发达国家的差距不是在科学技术上,其实当年邓小平“科学技术是第一生……

《普世价值与悖论式情商领导力》New Thinking
——艺术地领导、领导的艺术、艺术地思维、思维的艺术
【主讲老师】:高策

【课程简介】:
普世价值是现在比较流行的词语,中国与世界脱节最大的是普世价值,与西方发达国家的差距不是在科学技术上,其实当年邓小平“科学技术是第一生产力”,用现在的眼光看来不是很准确了,应该是“普世价值是第一生产力”,中国传统文化给我们留下了所谓“灿烂文明”的同时,也给我们每个人思想中留下了无形的“枷锁”,此课程正是帮助我们杂碎自身“枷锁”,让思想和思维解放出来!领导力来自与领导行为,而领导行为表现在“55%来自面部表情、肢体语言、38%语调、语音、语速和7%言辞”。培训师Frank/Gao能把领导者在工作中的每一句话、每一个眼神、每一个肢体语言、每一个面部表情和环境、事件、员工的行为、心态等联系起来系统地思考、分析、推理,从而能比较准确地推断出管理者的领导能力和管理能力,(运用三维结构)首先课程里运用心理学和组织行为学原理,结合东西方文化,推理出东西方领导者在(55%+38%)方面有着巨大的差异;然后通过分析东西方领导者的视频来讲解(55%+38%)如何有很大的差异;再讲述亲身经历的许多案例来说明以上的事实;全方位地以案例说人物,以人物说管理,以管理说文化,以文化说人性!使得课程有着丰满的立体感和厚重感!课程中列举了东西方政治中的领导者和企业中的领导者,加以对比,其中有着讲师独家而深刻地点评!课程以前GE首席执行官杰克.韦尔奇领导特征和经典语录为引线贯穿全场(用普世价值的标准去衡量东西方的领导者),还有许多讲师本人亲身经历的案例;
本课程里有着最前沿的管理思想——“茅塞顿开、如拨云雾、而见青天”。从而形成了一种悖论式的领导力培训课程!

【针对问题】:
1.为什么员工对于精明极致的领导者内心感觉非常遥远?
2.什么能给精明极致的领导者插上腾飞的翅膀?
3.是什么原因扼杀了中国领导者和中国人的领导力?
4.许多企业是被过度的管理,而没有被足够的领导?
5.在中国很多领导者的胸怀、道德、领导力等等是伪装出来的!他们的表演往往是独舞!
6.在招聘高层管理者时,如何测评他们的领导力?
7.什么样的领导风格能使组织充满活力和坦诚精神?
8.东西方领导者的领导力为什么会有那么大的差别?

【课程目的与收益】:
1.认清从有效管理到有效领导角色转换的重要性;
2.掌握领导力的基本原则和技巧;
3.了解中国领导者在领导过程中存在的常见问题及应对措施;
4.让领导者学会用中西方的思维去思考问题,用西方的价值观去做事;
5.全面提升管理者的领导力素养、改变管理者的行为模式;
6.破解管理力与领导力的区别;
7.破解从管理者到领导者的心理修炼;
8.帮助领导者从用“管理手段”转换为用“领导艺术”;
9.清除中国的传统教育给领导者的头脑装的“病毒软件”,重新装上“正版软件”;

【课程特点】:
1.从身边的案例到专业知识、心理学领域和中西方文化的探讨;
2.绘声绘色、幽默风趣、激荡人心、逻辑性强、步步深入、直切要害、富有深度;
3.教学手段多样化、案例丰富——轻松、快乐、深入浅出;
4.听课者要注意力特别集中,学习授课者的极致思维和对各种知识融会贯通的能力;

【课程对象】:企业高层管理者

【课程时间】:1天版

【课程大纲】:
第一单元 导论
1、领导者的“三明治”
2、提升领导力的领导基点
3、领导力素质冰山模型
4、领导力缺乏使得借力的能力下降

第二单元 什么是价值观
1、价值观的定义
2、价值观的分类
3、价值观的层次
4、价值观的作用
5、价值观的遵守

第三单元 什么是普世价值
1、白岩松说普世价值
2、中国传统思想和西方现代理念
3、用弗洛伊德人格结构解读中国人的心理结构和行为方式
4、中国文化中的毒素及行为苦果
5、中西方的区别、中国人的现实特性

第四单元 什么是领导力
1、我给领导力全新的定义
2、约翰? 科特对领导和管理的阐述
3、案例分析:史上最牛的秘书(领导者的启示)
4、案例分析:五道杠事件——黄艺博。中国式教育在塑造领导力方面的弊端
5、以及什么是伪领导力
6、GE领导力4E+1P(中国文化把其中的哪些给毁灭了)
7、中国教育与西方教育的区别(领导者行为的差别)

第五单元 领导者应该做些什么
1、举个杰克.韦尔奇激励下属的例子
2、世人看重的领导者什么素质
3、领导力的商鞅变法手法
4、俄亥俄州立大学的二维构面理论
*领导行为四个象限及四种领导方式
*现在的中国还有许多什么样的领导者
5、双球理念与普世价值
*领导者人格与行为
*什么可以给精明极致的领导者插上腾飞的翅膀

第六单元 案例分析(东西方政治中领导者的对比)
1、布什2008年12月16日被扔鞋后和温家宝2009年2月2日被扔鞋后的对比
*从这个案例给我们的启迪
*领导力的启示
*企业文化的启示

2、领导力中最重要的是什么
3、中国文化中缺少什么因素、图例
4、胡锦涛性格与领导行为解析
案例:胡锦涛访日,
启示,胡锦涛式的领导者为什么不适合在企业中做领导者

5、毛泽东性格与领导行为解析
给我们的启示

第七单元 曹操用人之道给领导者的启示
1、曹操领导力解读
2、东西方对人行为看法的差别
3、案例分析:如果于丹和张怡筠到同一家公司做CEO(头脑风暴)

第八单元 案例分析(东西方企业中领导者的对比)
1、案例一和案例二两个领导者的比较
2、案例三、三个创业型公司领导者对比(美国老板与两位中国老板)
3、探讨一下一句话:
“你不要总是找客观原因,要多找自己的原因”。这句话会给员工行为带来什么变化;
4、案例四(水面下的冰山--某公司总经理领导力21项指标分析和领导行为分析)
真诚、坦诚、胸怀、活力、激励别人的能力、激情、洞察力、逻辑思考力、辩证思考力、思维结构、抗压能力、爱才、价值观、好奇心、创造力、理想、知识面、沟通能力、口才、亲和力、坚韧的弹性。

第九单元 领导者的五大权威影响能力
1、领导者如何用强制权
2、领导者如何用奖励权
3、领导者如何用法定权
4、专长
5、人格
附加:
诊断自己的领导艺术
集体探讨:悖论式企业文化建设与组织变革(会有极为精妙且颠覆传统的观点)

作者:
本文由 bianji 于2012年08月24日发表在领导艺术分类下, 你可以发表评论,并在保留原文地址及作者的情况下引用到你的网站或博客。 | +复制链接
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