TTT专业培训师训练

 

TTT专业培训师训练

【课程背景】
1.如果您正准备走上培训讲坛,没有专业训练怎能肩负起神圣使命?
2.如果您是一位职业培训师,技巧不足如何自信地面对学员?
3.如果您是一位中高层管理者,不善教导又怎能领导?
4.卓越有效的表达,不只是培训师的需要

【课程收益】
国际化的课程结构+体验式的培训方式+寓意深刻的鲜活案例,带给你有价值的改善及毕生受用的感悟!

【课程对象】企业家、各层级管理者;HR经理、培训主管、讲师;培训公司、教师、有志成为专业培训师的培训爱好者。

【主讲老师】高扬

【授课方式】
1、培训师讲授与学员训练相配合;
2、案例教学、分组讨论、互动游戏情景练习等相结合

【课程时间】3天

【课程形式】
1.小班制授课,学员人数每班在30人以内;
2.训练师贴身辅导、点评,看得见的进步;
3.标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,全面打造卓越的企业管理者与专业培训师;

【课程大纲】
一、培训师与学习型团队
1、培训造就卓越团队
2、成就他人必先提升自我
3、培训师角色定位与职责
4、培训师风格选型
5、学员类型解析
6、演练:1分钟MINI课程演练、

1分钟演练点评

二、培训师专业表达训练
1、克服怯场有效方法
2、培训师自我介绍要领
3、开场白的设计与方法
4、结束语设计与方法
5、表达方式选择与应用
6、肢体语言与眼神的运用
7、SHOW出你自己

三、培训师现场组织与掌控训练
1、培训组织流程设计
2、成人学习的特点
3、场地的布置和熟悉
4、激发学员兴趣与参与度
5、培训现场的应变技巧
6、难缠学员处理

四、培训师教学能力训练
1、同理心的建立与应用
2、体验式培训
3、启发式培训
4、互动式培训
5、沙盘式培训
6、精彩点评技巧
7、从培训到训练转型的意义和方法
8、演练:3分钟MINI课程演练

3分钟演练点评

五、课程开发与设计能力训练
1、学员培训需求的分析和确定
2、培训课程开发流程
3、标准课程结构模型
4、主体结构设计四种
5、资料收集和整合的技巧
6、课程主体规划和课程大纲编写
7、精彩PPT的制作技巧
8、培训清单与编写
9、演练:5分钟MINI课程设计演练

5分钟演练点评

六、培训师自我管理训练
1、培训师职业形象与内涵
2、培训师情绪调适和掌控
3、培训师威信建立和效果的转化
4、培训师自我学习与成长
5、培训效果的回馈与评估
6、难缠学员处理

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作者:
本文由 tuishi51 于2012年09月02日发表在职业素养分类下, 你可以发表评论,并在保留原文地址及作者的情况下引用到你的网站或博客。 | +复制链接
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