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管理者职业素养修炼

发布时间:2012-09-03   栏目: 职业素养  作者: 浏览次数:919 次  暂无评论 
摘要: 管理者职业素养修炼 【课程目标】 1.建立正确的职业化意识、积极的工作心态,提升职业素养,自动自发,高效工作 2.了解与掌握管理者所应具备基本条件,提高有效激励和授权能力,提升缩合领导力,领悟管理艺术 【课程对象】 董事长、总经理、企业各层级管理人员 【授课方式】 全……

管理者职业素养修炼

【课程目标】
1.建立正确的职业化意识、积极的工作心态,提升职业素养,自动自发,高效工作
2.了解与掌握管理者所应具备基本条件,提高有效激励和授权能力,提升缩合领导力,领悟管理艺术

【课程对象】

董事长、总经理、企业各层级管理人员

【授课方式】
全新的授课方式,寓教于乐,案例分析、小组研讨、实战演练、游戏活动等,全面提升学员对课程的体悟,促进培训效果的固化及行为的改变

【主讲老师】高扬

【课程时间】
2天(视实际培训需求与情况选择与确定)

【课程形式】小班制

【特色服务】
1.培训前实地调研
2.培训后追踪回访
3.一周内回访
4.一月内企业跟踪回访
5.三个月内免费咨询

【课程大纲】

第一部分:管理者的角色定位与职业素养

一、格局决定结局:优秀管理者的角色定位

二、管理者的素质与条件
1.管理者自画像
2.管理者胜任素质模型

三、态度决定高度:管理者的职业化心态
1.感恩的心态
2.积极乐观的心态
3.担当的心态
4.顶尖的心态
5.协作的心态

四、管理者职业素养的修炼
1.工作状态决定工作结果
2.压力调适与情绪管理
3.关注身心健康与和谐

五、思路决定出路:管理者的任务
1.做重要而不紧急的事
2.每天一定要有思考的时间
3.指引方向,目标明确
4.带领导员工做正确的事
5.培养人,成人达己

第二部分:管理者的领导力与领导艺术

一、如何成为好的领导
1.先做好被领导者,再做好领导
2.先领导自己,再领导别人
3.做人,做事,做领导
4.注重提升领导力与领导艺术

二、领导者的八大能力
1.自动自发力
2.结构创新力
3.量化细化力
4.系统思考力
5.果断决策力
6.沟通协调力
7.瞬间应变力
8.问题解决力

三、如何塑造领导力与领导艺术
1.树立领导威信
1)强烈的责任感与使命感
2)积极乐观的性格和态度
3)做人真诚,做事公平
4)尊重并欣赏员工
5)正确处理与员工的关系
6)令人信服的领导魅力
7)细节决定成败
2.良好的工作习惯
1)时间管理的习惯
2)工作计划的习惯
3)沟通与反馈习惯
4)学习习惯
3.有效的工作方法

4.交出绩效
1)绩效是衡量管理者的唯一标准
2)团队成员认可的共同目标
3)目标明确,可实现
4)建立工作流程与模式
5)用数字说话

四、有效激励的艺术
1.激励--启动员工工作的内动力
2.激励的误区
1)为了激励而激励
2)居高临下,不平等
3)态度不真诚
4)没有可信的目标和愿景
3.有效激励需具备的相关能力
1)有效沟通的能力
2)有效表达的能力
3)有效赞美的能力
4)描绘愿景的能力
4.塑造良好的内部激励机制
1)企业内部激励机制
2)制度型激励与非制度型激励的综合运用

5.日常工作中激励下属的常用方法

五、有效授权的艺术
1.有效授权的目标
1)高效地完成企业的工作任务
2)员工的能力培养和素质提升

2.授权的步骤
1)明确授权的目标和任务
2)选择恰当的人员
3)到位的沟通
4)授权后的跟踪
3.授权的态度
4.授权的原则

六、推进有效授权的实践:避免授权的误区

作者:
本文由 tuishi51 于2012年09月03日发表在职业素养分类下, 你可以发表评论,并在保留原文地址及作者的情况下引用到你的网站或博客。 | +复制链接
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